“Es necesario para muchas familias de clase baja y media”: Fajardo cuestionó el argumento de Petro para no reformar el Icetex

Fajardo acusó a Petro de no reformar el Icetex y propuso un modelo mixto que priorice a estudiantes de estratos bajos y clase media.
9 horas atrás
Foto: Página oficial de Icetex - Redes Sociales de Sergio Fajardo.

El candidato presidencial Sergio Fajardo cuestionó este miércoles al presidente Gustavo Petro por no haber avanzado en la reestructuración del Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior (Icetex), y planteó un modelo mixto de educación que fortalezca tanto la oferta pública como la privada, con énfasis en el acceso de estudiantes de estratos bajos y clase media.

Durante el lanzamiento de la estrategia “Colombia, la más educada” en la Universidad Minuto de Dios, Fajardo señaló que el Gobierno Nacional se negó a reformar el Icetex bajo un argumento que, a su juicio, no corresponde a la realidad. “Con una excusa que está asociada con el carácter del presidente, diciendo: ‘no, es que el Icetex es plata para pagarle a los ricos para que manden sus hijos a la educación privada'”, afirmó el candidato.

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Fajardo sostuvo que ese discurso convirtió la discusión educativa en una confrontación entre lo público y lo privado, cuando el país necesita los dos modelos articulados. “Lo vuelve una confrontación de educación privada y pública, las necesitamos las dos: públicas, gratuitas y de calidad, pero articuladas. Los ricos no necesitan que les presten plata, pero ese discurso se mantiene y la educación no ha avanzado”, señaló.

Frente a esa parálisis, el candidato planteó incluir en su programa de gobierno una reforma al Icetex orientada a ampliar oportunidades para quienes más lo necesitan: “Es necesario para muchas familias de clase baja y media. Incluso hay personas que requieren subsidios a la tasa de interés, por eso dentro de nuestra propuesta se incluye una reforma del Icetex.”

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Fajardo también insistió en que los estudiantes continúan enfrentando barreras de acceso y permanencia en la educación superior, y que la promesa de cambio del Gobierno Nacional en esa materia quedó sin cumplir durante el cuatrienio.