Un bachillerato con enfoque técnico que brinde competencias laborales reales emerge como propuesta para reducir las altas tasas de desempleo juvenil en la región Caribe, según planteamiento del Observatorio Regional del Mercado del Trabajo (ORMET).
Jaime Alberto Morón Cárdenas, director del ORMET y profesor de la Universidad del Magdalena, identificó una falla estructural en el sistema educativo colombiano. Los jóvenes que terminan su formación secundaria no obtienen ni título profesional ni habilidades prácticas para trabajar de inmediato.
“Usted termina el bachillerato y cuando termina no tiene competencias laborales, pero tampoco tiene competencias académicas. No le da un título para insertarse al mercado laboral inmediatamente”, explicó el experto durante entrevista con LARAZON.CO
El académico señaló que los bachilleres enfrentan las mayores brechas salariales y menores posibilidades de conseguir empleo. Esta población representa el segmento donde más discriminación laboral existe en Colombia.
Morón Cárdenas recordó que el bachillerato técnico se intentó implementar en algún momento pero nunca prosperó. “Si hubiese un bachillerato técnico, un bachillerato donde te permitiera obtener un título académico o una competencia laboral, tu inserción laboral como joven después de cumplir los 18 años sería más amigable y más fácil”, argumentó.
La propuesta cobra relevancia ante las cifras de desempleo juvenil en Montería, donde la tasa alcanza 16,3% para la población entre 15 y 28 años, superando el promedio nacional de 14,2%.
El director del ORMET advirtió que tanto la Ley de Primer Empleo como la Ley de Emprendimiento firmada durante el Gobierno de Iván Duque no han logrado impactos significativos. La formación técnica desde el bachillerato facilitaría la entrada al mundo laboral no solo para monterianos sino para todos los colombianos.
