Más estudiantes acceden al transporte subsidiado: tarifa diferencial benefició a 7.925 alumnos en Montería

El programa de tarifa diferencial amplió su cobertura durante 2025 y sumó más de 1.600 nuevos beneficiarios.
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La cobertura de la tarifa diferencial para transporte estudiantil en Montería aumentó durante 2025 y pasó de 6.282 a 7.925 beneficiarios, de acuerdo con el balance presentado por el alcalde Hugo Kerguelén durante la rendición de cuentas de la vigencia 2025.

El crecimiento representa la incorporación de 1.643 estudiantes adicionales al programa, una iniciativa que busca reducir las barreras económicas asociadas al desplazamiento diario hacia las instituciones educativas de la ciudad.

La administración municipal informó que la ampliación no solo incluyó a los alumnos beneficiarios. El esquema también incorporó apoyo para acompañantes en determinados casos, una medida que busca facilitar el acceso a la educación para estudiantes que requieren asistencia durante sus recorridos.

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La Alcaldía presentó este resultado como parte de las acciones orientadas a fortalecer la permanencia escolar y reducir factores que puedan influir en el abandono de las aulas.

El subsidio al transporte se complementa con otras medidas implementadas por el municipio, entre ellas la expansión de la jornada única, el fortalecimiento del Programa de Alimentación Escolar y la ampliación de la cobertura educativa en primera infancia.

Durante la exposición de resultados, el mandatario destacó que las políticas de acceso y permanencia han contribuido a mejorar varios indicadores del sector educativo. Entre ellos sobresale la reducción de la deserción escolar en los establecimientos oficiales, que durante 2025 se ubicó en 2,98 %.

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La administración municipal considera que el costo de los desplazamientos continúa siendo uno de los principales desafíos para numerosas familias, especialmente en sectores periféricos y rurales. Por esa razón, el programa de tarifa diferencial se mantiene como una de las herramientas destinadas a garantizar la continuidad de los estudiantes en el sistema educativo.