Cada mediodía, un desfile de niños y jóvenes toma por asalto la transitada vía que de Chinú conduce a Lorica, en Córdoba. En fila india, los menores cruzan esta peligrosa carretera nacional poniendo en riesgo sus vidas ante la indolencia de las autoridades de tránsito que no hacen nada por protegerlos.
Se trata de los más de 2.000 estudiantes de la Institución Educativa Álvaro Ulcué Chocué del municipio de Tuchín, quienes deben jugarse la integridad cada vez que van o regresan de clases, ya que el frente del colegio está justo sobre esta arteria vial, donde no existen pasos peatonales o reductores de velocidad.
Según explicó el rector, Franklin Ruiz Hoyos, desde hace años se le ha pedido al Invías construir un puente peatonal o al menos instalar unos resaltos que frenen la velocidad de automotores para darles paso seguro a los jóvenes, pero nunca han tenido respuesta.
Como si fuera poco, atrás del plantel pasa un arroyo que cada temporada de lluvias se desborda e inunda todas las instalaciones. En el último aguacero fueron afectados 24 de los 31 salones de la institución educativa, además de áreas administrativas y la cancha deportiva.
Ante este panorama de alto riesgo, donde también circula muy cerca el gasoducto de Oleoductos de Colombia, el colegio Álvaro Ulcué Chocué requiere una pronta reubicación que le brinde mejores condiciones a su comunidad académica.
No obstante, pese a múltiples peticiones elevadas a la Secretaría de Educación Departamental, aún no se concreta este anhelado traslado, dejando a los menores literalmente ‘a la deriva’ en su intento de formarse.
Precisamente, conociendo de primera mano esta compleja realidad que enfrenta la institución tuchinera, el gobernador de Córdoba, Erasmo Zuleta, se trasladó al sitio y anunció que en su plan de desarrollo será una de las primeras en levantarse como sede multicampus.
La nueva escuela no sólo incrementará sustancialmente la cobertura en el corredor indígena de esta subregión cordobesa, sino que la articulación con el SENA y la Universidad de Córdoba permitirá formaciones técnicas y superiores acordes a las necesidades productivas del territorio.
