El alcalde de Montería, Hugo Kerguelén García, recibió a los once estudiantes de colegios públicos que regresaron de Perú tras dos semanas de inmersión cultural y lingüística en inglés. Destacó que volvieron con una energía que va más allá del cansancio del viaje. “No llegaron cansados, llegaron con hambre de seguir estudiando”, afirmó el mandatario.
Los jóvenes, todos de grado 10, estuvieron en Lima y Cusco entre el 26 de septiembre y el 9 de octubre. Allí combinaron clases para fortalecer la conversación en inglés con recorridos e intercambios culturales. Según el alcalde, enfrentaron otra cultura, otro acento y un inglés puesto a prueba de verdad.
Para Kerguelén, el valor de la experiencia no está solo en los lugares visitados, sino en lo que despertó en los estudiantes. “Un viaje no cambia quién eres. Te muestra quién puedes llegar a ser”, expresó. Luego les envió un mensaje: “el mundo ya los vio. Ahora vayan por él”.
Antes de la partida, el mandatario ya los había señalado como “la prueba de que en los colegios públicos de Montería hay talento de exportación”. También les había dicho que el viaje “no es solo una pasantía para perfeccionar el inglés; es abrir la ventana de sus sueños para que entiendan que el mundo no tiene techos ni límites”.
El alcalde reconoció además el esfuerzo de los padres de familia, que hicieron posible el viaje, y resaltó que la Alcaldía decidió apostarle a esta iniciativa junto con ellos.
Los estudiantes pertenecen a cuatro instituciones educativas: La Pradera, Loma Verde, Antonia Santos y Cecilia de Lleras. Los beneficiarios son Luis Fernando Noriega Díaz, de La Pradera; Shirley Yohana Pombo Olascoaga y Miguel Eduardo Vargas Durante, de Loma Verde; Elena Sahara Pérez Beleño, Fernanda Vergara Muñoz, Cristal Villeros Cavadía, Paz Avilez Guerrero y José Ángel Ayala Nieto, de Antonia Santos; y Luis Ángel Urango Rodríguez, Laura Vanessa Pastrana Novoa y Cristina Isabel Contreras Ojeda, de Cecilia de Lleras.
Con el regreso de los jóvenes, la administración municipal espera que la experiencia se traduzca en más motivación académica. Su meta es que lo aprendido en Perú impulse nuevos sueños dentro de las aulas de los colegios públicos de la ciudad.
